基于POA的“商务英语写作”教学实践与教学反思  

作　　者：李芸[1] 熊婧 

机构地区：[1]南昌工程学院外国语学院,江西南昌330099

出　　处：《文教资料》2020年第34期235-236,162,共3页

基　　金：2018年江西省教科规划项目(项目编号:18YB249);2016年南昌工程学院校级课题(项目编号:2016JG0440)。

摘　　要：POA教学理论以输出为起点,激发学生的学习热情,又以输出为目标,提倡"学用一体",非常契合商务英语写作教学目标,是解决课堂教学中学生学习动力不足及"学用分离"弊端的一种有益尝试。本文以商务英语写作课程为研究对象,探讨POA在该课程中应用的可能性,并探索商务英语写作教学新思路。

关 键 词：POA 商务英语写作 教学实践 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] F710-4[经济管理—产业经济]