和谐校园构建中小学校园体育文化的作用略谈  

作　　者：张娟 

机构地区：[1]江苏省南京市南湖第一小学,210017

出　　处：《教学管理与教育研究》2021年第2期15-16,共2页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：从学科价值层面来解读,体育是一种兼顾生理与心理健康的培育手段,也是一种改善生活质量、优化生活方式的活动,在微观校园环境和宏观社会场域具备丰富的文化意象。文章立足陶行知生活教育理念,对和谐校园构建中小学校园体育文化的作用展开研究,并提出以小学校园体育文化促进和谐校园构建的有效措施。

关 键 词：和谐校园 体育文化 生活教育理论 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]