从“感性购物”到“理性购物”——PEP《英语》四(下)Unit 6 Go shopping单元深度设计解析  

作　　者：董芳 

机构地区：[1]浙江省宁波市奉化区新城实验小学

出　　处：《小学教学设计》2021年第3期38-41,共4页

摘　　要：【单元话题生成】本单兀的话题是Shopping,学生主要学习购物时如何与商店服务员对话,怎样询问价钱,读懂促销广告等。核心语言是“Can 1 help you?Can I try them on?How do you like this/...?How much is/are...?”以及相关回答,教材内容是围绕John和Sarah的购物展开的。

关 键 词：促销广告 《英语》 单元话题 设计解析 教材内容 购物 服务员 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]