简析奥尔夫节奏教学在幼儿园音乐活动中的实践  

作　　者：邱丽英 

机构地区：[1]福建省上杭县稔田中心幼儿园,福建龙岩364218

出　　处：《教师》2021年第3期120-121,共2页Teacher

摘　　要：节奏教学是音乐教育的重要内容,缺少节奏的音乐就像缺少躯壳的灵魂。在幼儿园音乐活动中采用奥尔夫节奏教学法,能够从幼儿出发,在幼儿声带发育尚未成熟的时期,引导幼儿通过节奏律动打开音乐学习的大门,理解并初步掌握音乐语言,增强幼儿在音乐活动中的感受与体验,让幼儿园的音乐活动体现出丰富个性和生命活力。文章结合对奥尔夫节奏教学特点的分析,初步探究了奥尔夫节奏教学在幼儿园音乐活动中的实践策略,以供同行参考。

关 键 词：幼儿园 音乐活动 奥尔夫音乐教育 奥尔夫 节奏教学 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学]