学科专业团队:地方工科院校学科与专业建设异步调和的路径选择  

作　　者：高利 孔令波 

机构地区：[1]昆明理工大学发展规划处

出　　处：《改革与开放》2020年第21期91-95,共5页Reform & Openning

基　　金：云南省教育厅科学研究基金项目“西部地区博士学位点授权审核策略研究”(项目编号:2019J0063)。

摘　　要：学科的价值取向是科学研究和人才培养,专业则以人才培养为价值追求。其内涵决定了二者的相互依存、和谐共生关系,而二者同心同向形成落实办学目标的合力。地方工科院校容易发生学科与专业建设异步问题,文章基于“专业办在学科上、学科办在产业上”的理念先导建设学科专业团队,构建良好的学科专业微生态,为调和学科与专业建设异步问题,构建学科与专业一体化建设机制提供了一定的途径和参考。

关 键 词：学科 专业 异步问题 地方工科院校 学科专业团队 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]