农村普通高中校园文化育人方式实践研究  

作　　者：董桂杰 

机构地区：[1]吉林省通化县第七中学

出　　处：《吉林教育》2021年第3期16-17,共2页

摘　　要：通过学校各种文化育人活动实践经验,系统总结提炼具有农村普通学校特色的校园文化育人经验,突出学校的特色办学理念,构建“校园文化育人”管理制度,推动学校构建“现代学校制度”,提升学校的办学品质。鼓励全体教师积极参与本课题研究活动,提升教师队伍专业化发展水平。科学规范组织各种文化教育活动过程,提高学生参与活动的质量,促进全体学生努力达到“核心素养”标准,获得全面和谐的发展。

关 键 词：现代学校制度 核心素养 教育活动过程 办学理念 农村普通高中 校园文化育人 育人活动 科学规范 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]