项目教学法在高职计算机教学中的探究与实践应用  

作　　者：何小燕[1] 

机构地区：[1]新疆石河子职业技术学院,832000

出　　处：《数码设计》2021年第3期24-24,共1页Peak Data Science

摘　　要：在近年来,随着快速发展的环境背景下,对于高职教育教学工作的开展提出了高度要求。在高职教育教学工作中,计算机课程是重要的教学工作组成部分。通过这一课程教学,能够促使学生得到知识的充分学习掌握与实践操作能力的培养提升,使信息化人才培养的重要前提。在当下网络信息化快速发展背景下,对高职教育教学中计算机人才培养提出了高度要求。教师应该明确这一方面人才培养对未来社会发展的重要影响,从而能够不断进行教学方法的创新应用,促使学生能够在良好的教学方法下得到知识的充分掌握与能力巩固提升,促进信息化人才的高效培养。本文将通过对项目教学法在高职计算机教学中的探究与实践应用进行研究,从而为这一教学工作的高效开展奠定良好前提基础。

关 键 词：高职教育 计算机教学 项目教学法 实践应用 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G712[文化科学—职业技术教育学]