初中数学自主探究课堂的构建  

作　　者：邓丽霞 

机构地区：[1]黑龙江省牡丹江市林口县第二中学,黑龙江牡丹江157600

出　　处：《科学咨询》2020年第53期213-213,共1页

摘　　要：初中数学对学生来说是一门比较重要的课程,学生学会数学能够拓展自己的思维,养成良好的学习习惯。除了讲授数学知识,教师也要培养学生自主探究的能力,帮助学生养成良好的学习习惯,让学生愿意自主参与初中数学学习,活跃课堂氛围,提高数学教学质量。本文将探究初中数学自主探究课堂构建的重要性,以及构建初中数学自主探究课堂的具体策略。

关 键 词：初中数学 自主探究课堂 构建 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]