从成人学习者认知发展特点看电大成人外语学习  

Adult Foreign Language Learning in TV University from the Perspective of Adult Learners’ Cognitive Development

作　　者：马媛媛 Yuanyuan Ma

机构地区：[1]沧州广播电视大学教研室,河北沧州061000

出　　处：《西北成人教育学院学报》2021年第1期8-11,共4页Journal of the College of Northwest Adult Education

摘　　要：成人教育,顾名思义为成人学习者而服务的教育,教育对象的不同规定了成人学习不能全盘复制儿童学习的研究成果。分析成人的认知特点,遵循成人学习者独特的认知发展规律进而因势利导,厘清成人学习者特殊的学习现状,以期帮助他们提高学习效率、掌握适合自己的学习方法、增进学习的满足感。

关 键 词：成人学习 认知成分 元认知调控 后形式运算思维 认知风格 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]