基于办学理念铸就学校德育特色的路径研究  

作　　者：林建安 

机构地区：[1]福建省漳州市平和广兆中学,福建漳州363700

出　　处：《语文新读写》2020年第34期193-193,共1页New Chinese Reading and Writing

基　　金：“教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题:《基于办学理念铸就学校德育特色的路径研究》(立项批准号:MXZ-2019023)”成果。

摘　　要：在学校教育中,德育教育占据了重要的地位,教育工作者如何把德育教育融入到办学理念中,是现阶段下学生教育的重要内容,教师不仅要培养学生优秀的学习成绩,更要培养学生高尚的思想道德品质。在现代教育中,孩子们所接受的知识越来越多元化,汇集国内外各种文化知识,这让学生得到了极大的文化融合,拓宽了学生的文化视野,因此在办学理念上也应该融合更多的思想品德。学生思想道德培育,一直以来都是当代教育的重点任务,在如今学习压力硕大的大环境下,学生更应该接受思想道德教育。学校应该注重学生的德育教育,通过办学理念与德育教育的深度融合,促进学生的全面发展。

关 键 词：办学理念 德育特色 教育路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]