高校大学生英语“课程思政”建设的实践策略  

作　　者：王言[1] 

机构地区：[1]华南农业大学珠江学院,广东广州510900

出　　处：《山西能源学院学报》2021年第1期44-46,共3页Journal of Shanxi Institute of Energy

摘　　要：在文化多元化背景下,积极推进高校英语“课程思政”建设,对于拓展大学生文化视野、实现德育素质提升、树立正向价值观等多方面具有重要意义。文章首先探讨了高校大学英语“课程思政”建设的理论支持和现实意义,而后分析了当前大学英语“课程思政”建设中存在的大学生对思想政治理论教育的认知模糊、缺乏对西方文化价值观理性判断、英语教师缺乏“课程思政”的教育能力等问题及成因,最后提出了大学英语“课程思政”建设的实践策略:全面贯彻落实立德树人、三全育人的根本要求;深入挖掘大学英语课程教学内容中的思政元素;持续改进和创新高校英语课程思政教学的模式。

关 键 词：高校大学生 英语教学 课程思政 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]