情绪巧妙培,成长乐无忧——浅谈在生活活动中培养幼儿的积极情绪  

作　　者：孙思静 

机构地区：[1]江苏省昆山市新镇中心幼儿园

出　　处：《格言（校园版）》2021年第2期40-41,共2页Motto

摘　　要：积极情绪对于小班幼儿的生活和学习都有积极的促逬作用,可以帮助幼儿愉快积极地参与集体活动,使幼儿心情愉快,精神饱满。通过生活活动培养幼儿的积极情绪,教师要根据幼儿的在园表现,灵活运用各种教学方法。本文从为幼儿创造良好的环境、教师保持积极情绪、培养幼儿的独立自主能力和给幼儿情绪准备的时间这四方面逬行分析,培养幼儿的积极情绪。

关 键 词：精神饱满 小班幼儿 培养幼儿 积极情绪 教学方法 独立自主能力 良好的环境 幼儿创造 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]