民办高职思政课教师任德育导师的机制与适用研究--以广州松田职业学院为例  

作　　者：徐莹[1] 

机构地区：[1]广州松田职业学院,广东广州511370

出　　处：《新一代（理论版）》2021年第1期25-26,共2页The New Generation

基　　金：2019年广东省学校德育科研课题(高校思想政治教育课题)“民办高职院校思政课教师兼任德育导师工作问题研究”(项目编号:2019GXSZ131)的阶段性成果。

摘　　要：思政课教师任德育导师制,对于引导办学主体回归立德树人根本任务、对标新时代教师核心能力与素养具有重要价值。广州松田职业学院坚持立德树人,不断创新育人机制,探索出一套“双向选择、点面结合、量化考核”的德育导师运行机制,为民办高校开展思想政治教育工作提供有益参考。

关 键 词：德育导师 思政课教师 民办高职 机制 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]