基于超星学习通的应用型课程建设与教学改革实践——以《组织行为学》课程为例  

作　　者：吴晓辉[1] 韦晓蕾 

机构地区：[1]深圳广播电视大学,广东深圳518001

出　　处：《科学咨询》2021年第10期259-260,共2页

基　　金：深圳广播电视大学重点教改项目:基于超星学习通平台的翻转课堂应用型课程教学改革实践探索——以《组织行为学》课程为例,编号SDJX18-003。

摘　　要：随着信息技术和现代教育的深度融合,基于超新学习通的混合式教学已成为主流教学模式,该教学模式能够很好地实现线上和线下两种教学形式的完美融合,最终达到提升学生质量和教学效率的目的。本文以《组织行为学》为例,就当下该课程在翻转教学中存在的问题出发,提出了以学习通为主体的课程改革策略,以供参考。

关 键 词：超星学习通 应用型课程 教学改革 组织行为 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]