初中班主任德育工作实效性的强化策略  

作　　者：梁康才 

机构地区：[1]广东省湛江市第二十中学,广东湛江524002

出　　处：《科学咨询》2021年第11期145-146,共2页

摘　　要：初中班主任是初中生学习全过程中重要的引路人,是德育教育工作的主要承担者之一。如何加强班主任的德育功能,让德育教育工作落到细处、落到实处,是每个班主任教师都应该思考的问题。本文通过分析初中班主任展开德育工作的意义以及实际状况,探究了当前教育形势下强化班主任德育工作实效性的有效策略与路径,希望能为其他教师提供一些参考与借鉴。

关 键 词：初中 班主任 德育工作 实效性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]