从“搭配”到“婚姻问题”  

作　　者：顾亚龙 陈永明 

机构地区：[1]上海市徐汇区教育学院

出　　处：《小学数学教师》2021年第1期71-73,共3页

摘　　要：小学数学教材中有一个课题,叫做"搭配"。这是一个很好的学习材料,有利于培养学生的有序思考。《小学数学教师》杂志曾经发表过颜春娅老师的一篇不错的文章,重点谈了有序思考的问题,正如文章中所说,有些教师可能"只是把关注的目光放在‘有几种搭配方法’这一结果上,对于‘有序’这一目标并没有引起重视"。

关 键 词：小学数学教材 学习材料 搭配方法 有序思考 《小学数学教师》 文章 老师 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]