巧借群体之力,智掌班级之舵  

作　　者：严歆瑜 

机构地区：[1]浙江省湖州市湖师附小教育集团

出　　处：《新班主任》2021年第3期21-22,共2页

摘　　要：人有群居性,为了获得心灵上的安慰和归属感,往往会去主动靠近一个群体。学生进入一个新的集体后,也会观察班级同学的喜好、同学之间常说的话、班里交作业的模式、同学用的学习用品等,从而更好地融入群体。因此,教师巧妙借助班级群体的力量,很多时候可以事半功倍。

关 键 词：班级同学 学习用品 巧借 归属感 班级群体 主动靠近 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]