智慧课堂背景下的数学“SRT”计划教学思考  

作　　者：高建锋 

机构地区：[1]浙江省杭州市景芳中学

出　　处：《中学数学（初中版）》2021年第3期77-78,共2页

摘　　要：智慧课堂背景下的数学“SRT”计划源于清华大学学生研究训练计划(Student Research Training),目标是培养学生的创新意识和创新能力,内容上指的是数学智慧课堂的三个特色:“高清晰”型的内容呈现(Showing)、“深体验”型的情境感知(Testing)和“强交互”型的即时互动(Real-time interactive)(如图1所示).

关 键 词：智慧课堂 清华大学学生 内容呈现 情境感知 SRT 教学思考 即时互动 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G434