基于工程技术发展的案例教学在《油气增产技术》课程中的实践与思考  

Practice and Thinking of the Case Teaching Method Based on the Developing Engineering Technology in Oil and Gas Stimulation Technology Course

作　　者：李娟 郑黎明[1] 马平华[1] LI Juan;ZHENG Liming;MA Pinghua

机构地区：[1]燕山大学车辆与能源学院,河北秦皇岛066004

出　　处：《高教论坛》2021年第2期52-54,57,共4页higher education forum

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于工程应用的油气增产教学实践”(2019GJJG079)。

摘　　要：针对工程领域应用需求,大学生培养过程需将课程教学内容与工程技术发展相联系。以《油气增产技术》课程为例,探讨基于工程技术发展的案例教学优势,说明工科专业课程改革必要性;以教学实践为脉络,给出案例选取、思维引导、教学开展中的建议。基于工程技术发展的案例教学,有助于传播行业文化,培育创新理念,促进教学改革,助推学生达到本科创新拔尖人才创新行为模式中的创意阶段,具有较高认可度、启发性和可持续性。

关 键 词：工程案例 创新 教学实践 油气增产技术 课程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]