郑黎明

作品数：34被引量：112H指数：6
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供职机构：燕山大学车辆与能源学院更多>>
发文主题：低频振动浅层课程稠油油藏更多>>
发文领域：石油与天然气工程文化科学建筑科学天文地球更多>>
发文期刊：《石油地质与工程》《陕西科技大学学报》《化工机械》《应用数学学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金山东省自然科学基金国家科技重大专项中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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劳动教育融入石油化工类专业实验教学环节的探索与实践被引量：1
《化工管理》2023年第36期35-39,共5页赵立翠 张宇 马平华 郑黎明 
国家自然科学基金青年基金“基于无标定视觉伺服的柔性体自动操控技术研究”(62203380);河北省自然科学基金青年基金“非结构环境下机器人无标定自适应视觉伺服研究”(F2020203097);燕山大学教学研究与改革项目“创新性‘劳动教育’融入实验教学环节的探索与实践”;燕山大学教学研究与改革项目“后疫情时代实验课程线上及线下劳动教育实施路径探索”(2022XJJG011)。
针对当前高校劳动教育中普遍存在的“重共性轻个性,劳动教育与专业教育相分离”的问题,以燕山大学石油工程专业为例,首次探索将劳动教育与专业实验教学环节相融合。在明确劳动教育目标的基础上,结合专业实验课程特点及具体内容设置,制...
关键词：石油化工 劳动教育 实验教学 内容体系 评价体系 
智能钻机与传统钻机系统组成差异与发展分析被引量：3
《石油机械》2023年第11期41-50,共10页郑黎明 李彦霖 张洋洋 王宇 王云飞 王浩 Ullah Fazl 
教育部产学合作协同育人项目“智能钻井装备模块集成认知-等效构建创新教育体系研究”(202101199065);河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于工程应用的油气增产技术课程实践”(2017GJJG036);燕山大学国际化建设研究专项课题“基于石油工程国内外培养体系对比的本科生国际化课程体系建设分析”(22GJJS12)。
智能钻井相比传统钻机在系统组成上具有显著进步,但整体水平仍有待提升。通过传统钻机系统组成介绍及智能钻机研发进展分析,对比智能钻机与传统钻机在八大系统组成中的具体改进之处,阐明了智能钻机不同系统及整体的发展方向。分析结果表...
关键词：智能钻机 八大系统 组成差异 发展方向 智能连续管钻机 
专业课程英文教学开放性建设实践
《化工管理》2023年第27期21-24,共4页郑黎明 李秉繁 李娟 
教育部产学合作协同育人项目“智能钻井装备模块集成认知-等效构建创新教育体系研究”(202101199065);燕山大学国际化建设研究专项课题“基于石油工程国内外培养体系对比的本科生国际化课程体系建设分析”(22GJJS12)。
面向国际化开展专业课程英语教学改革有助于助推高水平课程建设、学生专业竞争力增强。通过以钻井工程为例,从教师的“教”与学生的“学”出发,分析专业课程英文教学实践面临的痛点。结合课程多元开放化建设改革实践,探讨师资、课程体...
关键词：英文教学 钻井工程 教师建设 课程开放 
油气储运工程课程思政建设路径探索被引量：1
《化工管理》2023年第21期22-25,共4页李秉繁 高建芳 郑黎明 李光辉 戚宇 
燕山大学教学研究与改革项目“基于2+H+F的《油气储运工程》课程思政教学方法研究”(2022XJJG008)。
为了探索油气储运工程课程思政建设路径,首先,总结了油气储运工程课程与思想政治教育的结合存在的一些问题;其次,从改革教学模式、融入思政元素、强化实践活动和教师思想政治素养四个方面进行课程思政教育;最后,从教育目标、教学内容、...
关键词：油气储运 课程思政 教育 
“双碳”背景下面向石油工程专业《工程热力学与传热学》教学内容研究
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第10期139-141,共3页路艳军 郑黎明 杨满平 韩金轩 
在双碳背景下如何将《工程热力学与传热学》与石油工程专业紧密联系,是面向石油工程专业《工程热力学与传热学》课程教学内容改革的关键内容。本文围绕双碳背景下,“油气开发过程中节能减排举措”和“提高石油机械设备中能源利用率”的...
关键词：碳达峰与碳中和 石油工程 工程热力学与传热学 节能减排 
最大水平主应力评价方法对比研究
《化工机械》2022年第2期225-228,共4页张洋洋 刘志慧 郑黎明 李成华 
国家自然科学基金青年科学基金项目(51504215);中国博士后科学基金面上项目(2018M631765);山东省自然科学基金项目(ZR2016EEP08);中国石油大学(华东)探究性实验项目——复杂压力管路的水力计算实验。
在油气田开发中,最大水平主应力是应力场动态分析的重要基础,虽然获取手段多样,但缺少适用性的区分与判别。列举了几种计算最大水平主应力的方法,对各评价方法对比研究后认为水力压裂方法在计算时更为适用。结合国内外最大水平主应力测...
关键词：最大水平主应力 油气藏开发 水压致裂 准确性 适用性 
以“指导纲要”引领工科课程思政建设的几点探索被引量：13
《高教论坛》2021年第5期33-36,44,共5页郑黎明 李娟 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于工程应用的油气增产教学实践”(2019GJJG079);燕山大学课程思政示范教学改革项目“钻井工程课程思政教学研究与改革”(2020KCSZ005)。
贯彻高等学校课程思政建设指导纲要,将思想政治教育元素融入课程建设。工科课程的鲜明技术源头与文化氛围,使其具有课程思政的内在优势;以“溯源、追踪”为切入点,传播时代精神、行业精神,做好先期调研、抓好建设思路、全面实现功能、...
关键词：课程思政 指导纲要 工科 行业精神 教师队伍 
基于工程技术发展的案例教学在《油气增产技术》课程中的实践与思考被引量：1
《高教论坛》2021年第2期52-54,57,共4页李娟 郑黎明 马平华 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于工程应用的油气增产教学实践”(2019GJJG079)。
针对工程领域应用需求,大学生培养过程需将课程教学内容与工程技术发展相联系。以《油气增产技术》课程为例,探讨基于工程技术发展的案例教学优势,说明工科专业课程改革必要性;以教学实践为脉络,给出案例选取、思维引导、教学开展中的...
关键词：工程案例 创新 教学实践 油气增产技术 课程 
基于虚实结合的海洋油气工程仿真平台建设与实践被引量：9
《当代化工》2020年第1期237-239,244,共4页张洋洋 李成华 郑黎明 徐加放 高永海 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目:基于“虚拟仿真平台”的多位一体化创新实践体系改革,项目号:2017GJJG036。
海洋油气工业在我国能源安全中的地位日趋重要,海洋油气生产中的操作复杂、高温、高压、高风险等特点,使得海洋油气工程专业实践教学无法有效贴近生产现场,而简单室内实验环节亦难以完成系统完善的技能培训。为此基于虚实结合方法,开发...
关键词：虚实结合 海洋油气工程 仿真平台 实践教学 
油水两相渗流多孔介质弹性波传播动力学模型研究被引量：3
《地球物理学报》2019年第9期3545-3556,共12页刘静 李悦静 郑黎明 蒲春生 
国家自然科学基金(51874339,51904320);中央高校基本科研业务费专项资金(18CX02095A和17CX05004);山东省自然科学基金(ZR2016EEQ04);博士后基金面上项目(2018M631765);河北省博士后科研项目择优(B2018003011)资助
弹性波在储层渗流场中的传播与衰减规律是研究波场强化采油动力学机理的重要基础.基于等效流体理论和饱和静态流体弹性波传播Biot理论,建立油水两非混相流体渗流条件下储层多孔介质中弹性波传播的动力学模型,通过算例求解与分析,发现含...
关键词：非混相流体 宏观渗流 多孔介质 弹性波传播 动力学模型 
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