课程开放

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相关机构:天津广播电视大学北京开放大学广西科技大学武义县教育局更多>>
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基于跨学科学位的课程开放与融通机制探索——以英国开放大学开放学位为个案的分析
《成人教育》2024年第2期37-44,共8页吴莎莎 郝卫峰 
2020年度北京市社会科学基金规划一般项目“终身学习背景下北京市学分银行建设路径研究”,项目编号为20JYB005。
职业岗位需求的多样化催生了跨学科学位的人才培养模式。英国开放大学开放学位中“开箱”模式的设置为课程的融通建立了衔接的桥梁,学生根据自身需求选择学习的模块内容,将先前经验有效地融入到正式学科学习中。课程模块设置的特色主要...
关键词:跨学科 开放学位 课程开放 融通机制 认证模式 
专业课程英文教学开放性建设实践
《化工管理》2023年第27期21-24,共4页郑黎明 李秉繁 李娟 
教育部产学合作协同育人项目“智能钻井装备模块集成认知-等效构建创新教育体系研究”(202101199065);燕山大学国际化建设研究专项课题“基于石油工程国内外培养体系对比的本科生国际化课程体系建设分析”(22GJJS12)。
面向国际化开展专业课程英语教学改革有助于助推高水平课程建设、学生专业竞争力增强。通过以钻井工程为例,从教师的“教”与学生的“学”出发,分析专业课程英文教学实践面临的痛点。结合课程多元开放化建设改革实践,探讨师资、课程体...
关键词:英文教学 钻井工程 教师建设 课程开放 
养老护理实验课程开放教学的探索与实践探讨
《进展》2022年第19期129-131,共3页熊玥 
近年来,伴随着社会经济的持续增长,生活质量水平的显著提升,人口老龄化问题日益凸显,由于社会竞争的愈加激烈,致使社会中的青年无法挤出多余的时间和精力来陪护生病的老人,护理工作已经成为目前阶段社会各界人士广泛关注的热门话题,也...
关键词:养老护理 实验课程 开放教学 重要性 问题 策略 
从课程开放视角探讨小学语文作业设计
《花溪》2022年第13期0040-0042,共3页张晓虹 
语文是小学生的必修课程,为了在今后的语文教育中得到更好的成绩,要科学调整小学语文作业设计方法,坚持在作业的设计、实施过程中得到更多的保障,减少作业存在的问题,给学生带来更好的体验,努力激发学生的动力。小学语文作业设计的难度...
关键词:课程开放 小学语文 作业设计 
幼儿园生命教育课程初探被引量:2
《甘肃教育》2021年第17期82-84,共3页管晓妍 
在现代幼儿教育中,如何渗透生命教育,提高幼儿对生命的认识和理解,培养其热爱生命、珍视生命的价值理念,是教育研究的重点课题。我国教育部门在规范幼儿教育过程中强调“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康教育放在工作的首位”...
关键词:幼儿园 生命教育 课程开放 课程实践 
大数据背景下经管类统计学课程开放循环教学体系构建研究被引量:1
《现代商贸工业》2021年第19期129-131,共3页詹浩勇 冯金丽 
广西高等教育本科教学改革工程项目“以提升大数据分析能力为导向的经管类统计学双媒介开放循环教学体系研究与实践”(2020JGA225);2020年广西科技大学经管学院本科教育教学改革项目“以大数据分析能力培育为导向的经管类统计学开放循环教学体系研究与实践”阶段性成果。
大数据时代的到来不仅带来了经济管理活动方式的变化,也造成了社会对经管类本科人才能力需求的改变。本文从大数据背景下经管类统计学课程对学生能力培养的重要性着手,深入分析了在大数据时代,经管类统计学课程传统教学体系存在的问题,...
关键词:大数据 反馈机制 教学模式 开放循环 
从课程开放视角探讨小学语文作业设计被引量:1
《小学生作文辅导(语文园地)》2021年第7期37-38,共2页高茜 
随着教育改革事业的不断推进,课程开放这一种全新的理念已经走进越来越多教师的视野之中。在小学语文课程之中,作业设计是影响课程开放的重要因素。而小学语文作业设计之中存在的最大问题便是教师并不注重作业的有效性,而是选择通过大...
关键词:小学语文课程 小学语文作业设计 课程开放 作业的有效性 开放视角 新的理念 知识点 
关于初中道德与法治课程开放性教学模式的构建——以《亲情之爱》为例被引量:1
《安徽教育科研》2021年第11期34-35,共2页范芳芳 
新时代的发展对于人才的需求有所改变,教育改革的深入推进,迫使人们提高对素质教育的重视程度,对教学模式提出了新的要求。在初中道德与法治课程的教学中,构建开放性的教学模式能有效提升学生的综合实践能力,做到全方位培养人才。开放...
关键词:初中 道德与法治课程 开放性教学模式 构建 
在线课程开放度对教与学行为与效果的影响——基于成人学生的研究被引量:3
《成人教育》2021年第6期18-25,共8页李梅 孙月亚 李蕾 贾国祥 
2018年度北京市教育委员会社科计划重点项目“基于学习分析的在线协作学习诊断与干预研究”,项目编号为SZ201851160033;2017年度北京开放大学重点课题“基于大数据的成人在线教学组织形式研究”,课题编号为SX2017012;北京市属高校高水平教师队伍建设支持计划高水平创新团队建设计划项目“教育信息化2.0时代推进开放教育现代化”,项目编号为IDHT20190505。
成人教学是否需要给学生更多的自主权备受争议。对两种开放程度的成人在线课程教学形式对学与教行为和效果的影响进行了研究。从北京开放大学在线课程库选取低、高开放度的课程班各36个,选课学生分别为976和977人次。从学生学习参与度...
关键词:在线课程 开放度 成人学生 教与学行为 学习效果 
信息化环境下综合实践活动教师课程开发能力提升研究
《教育界》2021年第6期49-50,共2页王馨曼 
综合实践活动是一门旨在提升学生综合能力与核心素养的课程。在实践活动中,学生在体验中探究,主动获取认知,自主应用认知,合作解决问题。信息化环境为综合实践活动课的开展提供了很好的平台,大多数主题综合实践活动都需要查阅大量资料,...
关键词:信息化环境 综合实践 课程开放 能力提升 
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