图画与说明融合 兴趣共思维齐飞——图画在初中说明文教学中的运用  

作　　者：王东亮 

机构地区：[1]无锡市太湖格致中学,江苏无锡214125

出　　处：《语文教学通讯》2021年第12期60-62,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：在说明文教学中巧妙运用图画,可以激发学生的学习兴趣,让学生快速走进文本,可以准确把握说明对象的特点,深入理解文本阐发的事理,锻炼学生的归纳和概括能力,提升学生的思维品质。

关 键 词：说明文 图画 兴趣 理解 思维 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]