例谈微课在小学语文修辞手法教学中的有效运用  

作　　者：薛卫云 

机构地区：[1]湖南省桃江县桃花江镇中心学校小学部,湖南益阳413400

出　　处：《教师》2021年第6期19-20,共2页Teacher

摘　　要：微课作为一种微型在线网络课程,与小学语文教学的融合效应已经得到了广泛认可。当下,宏观层面微课与语文教学的融合应用研究较为深入,但微观层面的应用研究十分不足。基于此,文章立足于小学语文修辞手法教学的角度,探讨微课在小学语文教学中微观层面的深层次应用。文章作者认为,微课在小学语文修辞手法教学中的运用,要把握四个要点:精选例子,引出修辞概念;深入观察,发现修辞特点;案例赏析,感受修辞作用;随堂练习,强化修辞运用。

关 键 词：微课 小学语文 修辞手法教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]