我国高职院校产教融合发展模式探索与实践  

作　　者：田静[1] 

机构地区：[1]重庆青年职业技术学院,重庆400712

出　　处：《大学（社会科学）》2021年第1期105-106,共2页University

基　　金：重庆青年职业技术学院教育教学改革研究项目“高职院校产教融合人才培养模式探索与实践——以重庆青年职业技术学院航空学院为例”(项目编号:14069JG2019101);2019年重庆市高等教育教学改革研究项目“校企合作二级学院人才共育途径研究与实践——以重庆青年职业技术学院航空学院为例”(项目编号:193474)的阶段性研究成果。

摘　　要：在国家政策的推动下,产教融合发展迅速,我国职业教育将迎来大的发展,然而产教融合程度不深是制约我国职业教育内涵式发展的重要瓶颈。本文首先厘清了高职院校产教融合的概念,梳理了其发展沿革和现状,进而从法律体系、长效机制及成果转化能力三方面揭示了高职院校产教融合存在的问题,最后从加强产教融合法制化建设、提高产教融合市场化水平及探索产城融合发展新模式三方面归纳了推动高职院校产教融合发展的对策建议。

关 键 词：高职院校 产教融合 发展模式 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]