产出导向的数据结构课程教学改革与实践  

作　　者：孙连山[1] 付菊[1] 赵晓[1] 王晓霞[1] 刘炜[1] 杨俊坡 

机构地区：[1]陕西科技大学电子信息与人工智能学院,陕西西安710021

出　　处：《计算机教育》2021年第1期75-79,共5页Computer Education

基　　金：教育部产学合作项目“校企融合的数据结构与算法课程混合式教学改革与实践”(教高司函[2020]6号201902120046);陕西科技大学校级教改项目“基于MOOC和在线实验的数据结构与算法课程混合式教学改革与实践”(陕科大校教[2019]14号);陕西科技大学校级教改项目“数据结构与算法过程化考核实践”(陕科大校教[2020]5号);陕西科技大学校级教改项目“产教融合的计算机类双创人才培养实践教学体系研究与实践”(19Z021)。

摘　　要：针对传统数据结构课程教学“重知识、轻能力”的问题,以产出为导向重新设计课程目标,以学生为中心构建线上线下、课内课外、理论实践多维融合的新型学习模式,面向科学评价和持续提升课程质量的需要,制订全过程、多维度的课程考核方法。最后通过调查结果说明改革的成效和不足,并给出持续改进的建议。

关 键 词：专业认证 产出导向 数据结构 混合式教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]