音乐教育专业慕课实践教学模式探究  

作　　者：吴凯[1] 

机构地区：[1]南京艺术学院

出　　处：《艺术评鉴》2021年第4期91-93,共3页ART EVALUATION

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究一般项目的阶段性研究成果,项目名称:中国艺术歌曲的音乐慕课网络传播研究,项目编号:2020SJA0416;南京艺术学院2020年教学研究立项专项课题的阶段性研究成果,项目名称:大学生创新创业训练项目“音乐慕课制作与推广传播”研究与实践,项目编号:2020JYYB11;南京艺术学院2020年教学研究立项专项课题的阶段性研究成果,项目名称:基于移动互联平台的艺术实践教学体系研究,项目编号:2020JYYB18;2018年度南京市社会科学基金资助一般项目研究成果,项目名称:新时代南京非遗项目的艺术化原创与传播方式研究,项目编号:18CC18。

摘　　要：音乐教育专业以教育为出发点,树立以技术教育为核心,以社会需求为导向的教育理念,注重课程设置的多元化和实用性。本文以音乐教育专业音乐慕课实践教学模式为研究方向,通过构建慕课创新型实践教学网络平台,拓宽专业的发展空间,使能够在最大程度上发挥慕课创新型实践教学理念优势,也为实际的艺术类院校大学生创新创业训练项目实践教学模式探究提供可借鉴的思路与运行策略。

关 键 词：音乐教育 教学模式 音乐慕课 创新创业 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]