“思维导图+”的在线混合教学模式在数据库应用课程教学实践中的应用  

作　　者：郭艾侠[1] 郭玉彬[1] 周敏[1] 张春玲[1] 彭明明[1] 邢仲璟[1] 

机构地区：[1]华南农业大学数学与信息学院,广东广州510642

出　　处：《计算机教育》2021年第3期45-50,共6页Computer Education

基　　金：华南农业大学2020年教改课题(JG20066);教育部产教协同育人项目“大学生实习实训”(201702071195);广东省质量工程项目“计算机网络课程群教学团队”(粤教高函[2015]133号);华南农业大学质量工程项目“网络工程工程教育专业认证”(K18196)。

摘　　要：针对数据库应用课程的特点及教学现状,提出结合超星学习通平台与钉钉直播软件,将思维导图贯穿整个在线教学过程的"思维导图+"的线上混合教学模式,并以数据库技术与应用(Access)课程为例,从"课前学习—课堂直播—课后拓展提升"介绍基于思维导图线上混合教学模式的实践过程,阐述科学的课程考核评价体系,最后通过调查问卷说明教学效果。

关 键 词：思维导图 混合教学 数据库应用 超星学习通 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]