张春玲

作品数：14被引量：22H指数：3
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供职机构：华南农业大学更多>>
发文主题：数据库应用计算思维思维导图混合教学非计算机专业更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术社会学更多>>
发文期刊：《软件导刊.教育技术》《新丝路》《计算机教育》《安徽科技学院学报》更多>>
所获基金：广东省质量技术监督局科技项目广东省科技计划工业攻关项目国家自然科学基金更多>>
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数据库应用课程思政设计及实践
《科教文汇》2025年第4期111-115,共5页张春玲 
2022年华南农业大学教改项目(2022JG098)。
针对计算机通识类课程数据库应用课程思政教学中存在的问题,以项目驱动方式,提出基于三维目标的课程思政教学设计,对课程教学实施增值评价,将思政教育与学科知识教育有机结合,实现促进学生全面发展的目标。
关键词：课程思政 项目驱动 增值评价 数据库应用 
雨课堂混合教学中自我调节学习机制的实验性研究
《电脑知识与技术》2022年第24期176-177,180,共3页张春玲 曾玲 
华南农业大学校级教改课题(课题编号:JG18093)。
探讨在实施雨课堂支持的混合教学中,自我调节学习能力的构造在雨课堂平台及面对面教学中的设置要素,全面采集雨课堂平台的学习数据作为自我调节学习监控驱动,对60名学生进行了12周的对照实验,通过问卷,前后测设计得到数据表明:雨课堂的...
关键词：混合学习 雨课堂 自我调节学习 认知 
“思维导图+”的在线混合教学模式在数据库应用课程教学实践中的应用被引量：7
《计算机教育》2021年第3期45-50,共6页郭艾侠 郭玉彬 周敏 张春玲 彭明明 邢仲璟 
华南农业大学2020年教改课题(JG20066);教育部产教协同育人项目“大学生实习实训”(201702071195);广东省质量工程项目“计算机网络课程群教学团队”(粤教高函[2015]133号);华南农业大学质量工程项目“网络工程工程教育专业认证”(K18196)。
针对数据库应用课程的特点及教学现状,提出结合超星学习通平台与钉钉直播软件,将思维导图贯穿整个在线教学过程的"思维导图+"的线上混合教学模式,并以数据库技术与应用(Access)课程为例,从"课前学习—课堂直播—课后拓展提升"介绍基于...
关键词：思维导图 混合教学 数据库应用 超星学习通 
以提升组织力为重点加强高校基层党组织建设研究
《新丝路》2021年第6期118-119,共2页涂淑琴 徐小红 万华 张春玲 方凤美 
华南农业大学2020年度党建研究课题“以提升组织力为重点加强高校基层党组织建设研究”(项目编号:DJ2020027)。
党十九大报告中提出,以提升组织力为重点去加强基层党组织建设,并且要突出其政治引领功能。高校是高级分子的集中地,因此,高校基层党组织力的建设成效有助于显著推动社会主义现代化建设。本文分析当前高校基层党组织组织力建设中存在的...
关键词：组织力 基层党组织建设 高校 
“大学计算机基础”微课设计研究被引量：2
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2017年第4期46-48,共3页张春玲 万华 
华南农业大学2015年教改项目"基于Mooc的大学计算机基础微课设计与研究"(JG15074);华南农业大学数学与信息学院2015年院级教改项目"面向计算思维的数据库课程实践教学探索"(SXJG201503)
以微课设计的思想和原则为指导,结合"大学计算机基础"课程,对微课设计中教学内容的精炼、微视频的制作以及配套资源的设计进行探讨,最后给出"图灵与计算机"和"补码的定义"两个具体实例。
关键词：微课 大学计算机基础 计算思维 
全国计算机等级考试二级Access的要点研究与分析被引量：3
《计算机教育》2017年第3期133-135,共3页涂淑琴 万华 张春玲 
华南农业大学数学与信息学院教育教学改革与研究项目(SXJG201503;SXJG201506);华南农业大学教育教学改革与研究一般项目(JG15074)
二级Access作为全国计算机等级考试科目之一,现已成为华南农业大学非计算机专业学生参与人数最多的计算机水平认证考试。为提高Access课程的教学质量,在分析二级Access考试题型分布基础上,总结客观选择题的要点及分值分布,分析3个层次...
关键词：全国计算机等级考试 客观选择题 上机考试 
贯穿计算思维的“数据库应用”课程教学研究和实践被引量：3
《计算机教育》2016年第12期60-63,共4页万华 涂淑琴 张春玲 
国家自然科学基金项目(31600591);广东省科技计划项目(2016A020210087);华南农业大学数学与信息学院教育教学改革与研究项目(SXJG201503;SXJG201506);华南农业大学教育教学改革与研究一般项目(JG15074)
为提高非计算机专业学生的计算思维培养质量和培养效率,提出对"数据库应用"课程内容进行重构,在教学模式上采用课堂教学嵌入计算思维与项目驱动的课外计算思维训练相结合的方法,最后通过试卷测验法和问卷调查法验证教学效果。
关键词：计算思维 数据库教学 项目驱动 
思维导图在多媒体技术课程中的创新培养应用被引量：1
《软件导刊.教育技术》2016年第11期7-9,共3页张春玲 曾玲 
2015华南农业大学教改课题(JG15074)
创新思维是培养创新性人才的重要基础,思维导图是一种有效的思维训练可视化工具。采用行动研究方法,在多媒体技术课程教学中应用思维导图,强调培养学生对知识内容的整体表征性,挖掘学生的创新思维。问卷调查结果表明,思维导图的应用有...
关键词：思维导图 创新思维 整体表征 自我建构 
数据库应用Access实验教学改革探究
《软件导刊.教育技术》2013年第8期94-95,共2页张春玲 
华南农业大学信息学院教改项目(INFJG1203)
针对目前数据库应用Access课程实验教学中学生学习主动性欠缺的现状,以计算思维为指导,对数据库应用Access实验教学内容进行精心设计,激发学生学习兴趣,在实验过程中增强辅助手段,制定合理的考核方法,以促进学生自主学习。
关键词：数据库应用Access 实验教学 自主学习 计算思维 
基于遗传算法的协作学习自动分组被引量：1
《中国信息技术教育》2011年第19期67-69,共3页张春玲 
分组直接影响协作学习的效果，采用异质分组，对学生的学习能力、学生特性和性别进行特征量化可得到一个7元组，本文提出一种基于遗传算法的协作学习自动分组策略，对学生7元组特征进行个体编码，设置适应度函数进行遗传操作，为实现协...
关键词：协作学习 遗传算法 分组 
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