基于能力培养的数据结构与算法实验教学模式探索和实践  

作　　者：付菊[1] 孙连山[1] 赵晓[1] 刘炜[1] 王晓霞[1] 

机构地区：[1]陕西科技大学电子信息与人工智能学院,陕西西安710021

出　　处：《计算机教育》2021年第3期99-103,共5页Computer Education

基　　金：教育部产学合作项目“校企融合的数据结构与算法课程混合式教学改革与实践”(教高司函[2020]6号201902120046);陕西科技大学校级教改项目“基于MOOC和在线实验的数据结构与算法课程混合式教学改革与实践”(陕科大校教[2019]14号);陕西科技大学校级教改项目“数据结构与算法过程化考核实践”(陕科大校教[2020]5号);陕西科技大学校级教改项目“产教融合的计算机类双创人才培养实践教学体系研究与实践”(19Z021)。

摘　　要：针对数据结构与算法课程实践教学存在的问题,提出基于能力培养的混合式实践教学模式,从优化教学目标、重构实验内容体系、改进教学方法、加强过程考核等几个方面介绍教学改革方案,最后通过教学实践结果分析说明教学实践效果,并提出持续改进措施。

关 键 词：数据结构 混合式教学 目标驱动 产出导向 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]