基于“六位一体”中医院校护理人才培养模式的探索与实践  

作　　者：孙秋华[1] 沈翠珍[1] 何桂娟[1] 方年根[1] 林觐民[1] 汪国建[1] 

机构地区：[1]浙江中医药大学,浙江杭州310053

出　　处：《中国高等医学教育》2021年第2期25-26,共2页China Higher Medical Education

基　　金：浙江省教育厅2015年度高等教育教学改革项目(jg2015083);浙江中医药大学重大招标项目(ZB18006)。

摘　　要：根据健康中国建设对中西医结合护理人才的需求,以国家特色专业及省优势专业建设为依托,构建了“一目标、二贯穿、三融合、四美化、五加强、六特征”的护理人才培养模式。通过近5年的探索与实践,人才培养的目标定位更加清晰,课程体系得到完善,育人质量持续提升,办学优势不断凸显,取得了明显改革成效,可为中医院校护理人才培养提供借鉴。

关 键 词：中医院校 六位一体 护理 人才培养模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]