基于超星平台的实训课程教学质量量化分析  

Quantitative Analysis of Teaching Quality for Practical Training Course Based on Chao-Xing Platform

作　　者：常郝[1] 徐勇[1] 倪天明 李东勤[1] 陈晓玲[1] 梁后军[1] Chang Hao;Xu Yong;Ni Tianming;Li Dongqin;Chen Xiaoling;Liang Houjun(Anhui Finance and Economics University,Bengbu 233030,China;Anhui Polytechnic University,Wuhu 241000,China)

机构地区：[1]安徽财经大学,安徽蚌埠233030 [2]安徽工程大学,安徽芜湖241000

出　　处：《廊坊师范学院学报（自然科学版）》2021年第1期112-116,共5页Journal of Langfang Normal University(Natural Science Edition)

基　　金：2018年安徽省自然科学基金青年项目“面向TSV延迟测试的3D芯片可靠性和良率提升方法研究”(1808085QF196);2018年安徽省教学研究重点项目“新工科背景下基于实践教学的创新能力培养模式研究”(2018jyxm0086);2019年安徽省高等学校省级质量工程项目“计算机系统能力培养综合改革研究与实践”(2019jyxm0197);安徽财经大学教学研究项目(acjyzd201835,acjyyb2019019,acjyyb2020003,ac-szjyzd2020002)。

摘　　要：数字系统设计旨在培养学生分析解决复杂工程问题、提升工程实践的能力。从实践能力培养与创新能力培养的课程目标出发,对课程内容、授课方式等方面进行优化以促进实践与创新能力培养。针对线下教学过程考核复杂、教学质量难以监控等问题,依据超星平台提供的线.上教学运行数据,从课程、学情、成绩三方面量化分析,根据分析结果提出提升实训类课程教学质量的建议。The design of digital system aims to cultivate students to analyze and solve a complex engineering problem,so as to enhance practical engineering ability.Starting from the curriculum objectives of cultivating practical ability and innova-tive ability,the contents and methods of the curriculum are optimized.Moreover,aiming at the difficulty in assessment of teaching process and monitoring teaching quality,the quantitative analysis of curriculum,learning situation and performance are carried out according to the online data provided by Chao-Xing platform.Finally,some suggestions are proposed to improve the teaching quality,especially for the practical training courses.

关 键 词：超星平台 实训课程 教学质量 量化分析 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]