利用眼动仪来支持微视频研究综述  

作　　者：王超群 余朝文[2,3] 朱小妮 廖倩 邵海霞 

机构地区：[1]南宁师范大学计算机与信息工程学院,广西南宁530100 [2]广西教育学院数学与信息科学学院,广西南宁530023 [3]南宁师范大学,广西南宁530100

出　　处：《大学教育》2021年第4期32-35,共4页University Education

摘　　要：疫情背景下,在线教育成为支持学习的重要手段。视频学习是在线学习的重要方式。教师对学习者进行视频学习时的眼动行为分析,可以设计出满足学习者需求的学习视频。本研究在对国内有关视频学习的眼动研究文献进行梳理的基础上,综述了眼动跟踪技术与方法在视频学习研究中的应用、研究的实验设计与研究主题,分析了眼动跟踪在视频学习中的应用现状,对视频学习眼动研究的前沿方向以及发展趋势进行展望。

关 键 词：眼动仪 微视频 综述 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]