产教融合背景下高校服务地方发展模式与路径研究——以常州工程职业技术学院为例  

作　　者：周鹏鹏[1] 秦海芳[1] 孙毓韬[1] 

机构地区：[1]常州工程职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2021年第2期26-28,共3页Henan Education

基　　金：2018年常州大学高等职业教育研究院资助项目“转型升级视域下提升高职院校服务能力策略研究”(编号:CDGZ2018040);2020年常州市武进区科协软科学课题资助项目“高校科技成果转化服务武进的探索与实践——以武进区科技成果转移中心为例”。

摘　　要：进入新时代,产业升级和经济结构调整对高校的人才培养方式、科研服务定位都提出了新的要求。本研究阐述了在产教融合背景下高校服务地方发展的主要内容,探讨了高校服务地方发展的创新模式,并以常州工程职业技术学院为例,提出了应用型大学深化产教融合的路径。

关 键 词：产教融合 高校 服务地方 路径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]