新时代高职院校人工智能技术服务专业建设研究  

作　　者：刘忠杰[1] 徐研 

机构地区：[1]常州信息职业技术学院

出　　处：《教育信息化论坛》2021年第1期78-79,共2页Educational Informatization Forum

基　　金：2019年江苏省高等教育教改研究课题“‘双高’背景下高水平专业群建设的理论与实践研究”(2019JSJG431);2020年江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师项目资助;常州信息职业技术学院教改课题“基于多学科交叉融合的虚拟现实复合型技术人才培养模式改革”(2019CXJG09)研究成果。

摘　　要：随着智能化时代的来临,愈来愈多的高职院校将人工智能技术服务专业设为新专业,并开设了相关新型课程。针对这种情况,对现今人工智能技术服务专业的发展形态和高职院校中人工智能技术服务专业存在的智能化新产品介绍内容欠缺、专业的教师人数较少和学校偏向于理论教学等问题进行了分析,提出了优化专业课程、强化师资力量、开展人工智能的实践教学方式等专业建设方案。

关 键 词：高职院校 人工智能技术服务 专业建设 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]