基于木偶游戏的健康情绪培养策略探究  

作　　者：戴思贝 

机构地区：[1]福建省泉州市刺桐幼儿园,福建泉州362000

出　　处：《基础教育参考》2021年第3期67-68,共2页Basic Education Review

摘　　要：稳定、良好的情绪表现是心理健康的重要标志,也是个体提高社会适应能力、形成良好个性的重要条件。木偶游戏是以木偶为媒介、以游戏为基础的活动。木偶以其生动的形象、有趣的情节深受幼儿的喜爱。通过开展木偶游戏,可以有效地帮助幼儿舒缓情绪、放松心情,使其以愉悦的情绪、健康的心态,渡过无忧的童年期。

关 键 词：木偶游戏 心理健康 幼儿 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学] G441[文化科学—教育学]