“基因是有遗传效应的DNA片段”新旧教材内容变化分析  

作　　者：刘凤文 何风华[1] 

机构地区：[1]华南师范大学生命科学学院,广东广州510631

出　　处：《中学生物教学》2021年第4期11-14,共4页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：通过对人教版新旧教材必修2第3章第4节内容变化的分析比较发现,新教材在问题探讨、教材编排、表达方式和核心素养落实等方面发生了诸多变化。这些变化与新课标对发展学生核心素养的要求是一致的。明晰新旧教材的异同,为广大一线教师的教学和学生的学习提供参考。

关 键 词：新旧教材 基因 核心素养 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]