关于高中地理教学中比较法的运用  

作　　者：蒋荣罩 

机构地区：[1]重庆市城口中学校

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2021年第3期75-76,共2页

摘　　要：在高中地理教学中运用比较法,可以将学生的学习过程简单化,能培养学生的思维逻辑能力。如何在教学中灵活应用比较法,是目前需要解决的问题。笔者在本文就此进行分析。

关 键 词：高中地理教学 应用比较法 运用比较法 学生的学习 思维逻辑能力 需要解决的问题 简单化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]