图像叙事的迷思——论绘本创作中隐喻的辨识与沟通  

作　　者：朱蘅初[1] 

机构地区：[1]南京特殊教育师范学院美术与设计学院

出　　处：《美术大观》2021年第1期140-143,共4页Art Panorama

基　　金：2019年江苏省高校哲学社会科学研究项目“学前听障儿童绘本治疗路径研究”(2019SJA0542)阶段性成果(项目编号2019SJA0542)。

摘　　要：隐喻存在于绘本图像叙事中,且以支线的样貌成为一种隐秘而有力的沟通工具。其不仅以视觉形式的艺术表达来传递文字无法渗透的思想与情感,更属于创造性艺术实践活动的语言形式,对绘本治疗甚至更广泛的艺术治疗领域都有着重要影响。本文通过对绘本中的隐喻图像进行初步分析,试图接近绘本图像叙事的多义性内涵。

关 键 词：图像叙事 绘本创作 隐喻 后结构主义 

分 类 号：J204[艺术—美术]