检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:龚丽英 左小琳 孙清[1] 宋亚静 沙清泉 胡昭[1] 肖晓燕[1]
机构地区:[1]山东大学齐鲁医院,山东济南250012 [2]山东大学临床医学院,山东济南250012
出 处:《卫生职业教育》2021年第5期119-121,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基 金:山东大学齐鲁医学院和山东大学齐鲁医院教学基金资助项目(qlyxjy-201734,2016QLJY03);山东大学齐鲁医院住院医师规范化培训创新性研究专项(ZPZX2017B09)。
摘 要:目的探讨新型冠状病毒肺炎疫情对医学硕士研究生的影响,分析其影响因素,为推进疫情防控期间医学硕士研究生学习、管理及后续复学复产工作提供参考。方法选取医学硕士研究生570名,采用问卷调查的方式对其基本信息,疫情防控期间学习生活安排,新型冠状病毒肺炎疫情对医学硕士研究生的影响(职业规划、住院医师规范化培训或科研活动、毕业和就业、心理4个方面)进行现况调查。结果77%的医学硕士研究生制订了学习计划,92%的医学硕士研究生未来仍愿意从事临床工作;80%的专业型医学硕士研究生认为疫情影响了住院医师规范化培训(简称规培)计划的实施,88%的专业型医学硕士研究生希望疫情防控期间通过微课、线上规培及虚拟仿真技术等实施规培计划;83%的科研型医学硕士研究生认为疫情影响了其科研,67%的医学硕士研究生认为疫情影响了毕业;46%的医学硕士研究生认为就业形势严峻,采取就业信息精准对接、主动联系用人单位了解用人需求及制作提高就业能力的相关视频等是较好的措施;35%的医学硕士研究生认为疫情影响了其心理,49%的医学硕士研究生希望获得心理辅导。结论疫情防控期间,医院或学校可通过线上学习平台开展多种形式的学习活动,采取多种规培模式填补规培空缺、多项措施解决就业问题,并对医学硕士研究生进行心理疏导。
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