自主设计性实验在病理生理学教学中的评价  

作　　者：袁文丹 李笑岩 孙旭红 都鹏超 柴勇 

机构地区：[1]滨州医学院基础医学院,山东烟台264003

出　　处：《卫生职业教育》2021年第6期65-66,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：2015年山东省特色名校建设工程项目(JCKT201528)。

摘　　要：通过自主综合设计实验方案,复制动物疾病模型,观察实验结果并分析讨论,有利于学生加深对理论知识点的理解,使各个知识点融会贯通,激发学生学习兴趣。

关 键 词：自主设计性实验 病理生理学 教学评价 

分 类 号：G423.04[文化科学—课程与教学论]