对学生数学课堂表现评价语言的使用  

作　　者：曹翔 

机构地区：[1]泗阳县裴圩镇小学,江苏

出　　处：《小学科学》2021年第3期185-185,共1页Science

摘　　要：评价学生在课堂教学中的表现,是促进师生互动的有效方式,能够活跃课堂氛围,提高学生的学习积极性。在理性学科中,数学是学生较早接触的学科之一,它是启蒙学生逻辑思维的学科,对于培养学生独立思考能力、解决问题的能力十分重要。在教学活动中,教师运用形象、有趣、生动、客观的评价语言,能引导学生对自己的学习情况进行反思,同时又能提高教学效果,为培养学生的数学思维奠定良好基础。

关 键 词：评价语言 数学思维 独立思考能力 解决问题的能力 语言的使用 师生互动 提高学生的学习积极性 课堂表现评价 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]