小学体育课堂教学中音乐手段的运用  

作　　者：张宇 贺静 

机构地区：[1]江苏省扬州市邗江区运西小学,江苏扬州225128

出　　处：《求知导刊》2021年第12期93-94,共2页

摘　　要：小学体育课程开设的重要目的在于增强学生的身体素质,培养学生的运动技能,所以小学体育课程是落实素质教育的重要载体。要想切实体现出体育学科的教育功能,培育学生的综合素质,教师要引入多元化的教学手段。其中,音乐手段在体育教学中的运用不仅可以达到上述目的,还能够显著提高体育教学的有效性,让学生爆发出更大的学习潜能和学习积极性,让体育锻炼达到事半功倍的效果。小学体育教师要正确把握体育和音乐之间的关联,挖掘并体现音乐手段的应用价值。

关 键 词：小学体育 音乐手段 运用策略 

分 类 号：G40-013.9[文化科学—教育学原理]