当代家庭应对教育不确定性的顺应与争取策略  

Contemporary Families’Strategies against the Uncertainties in Education

作　　者：余清臣 YU Qing-chen

机构地区：[1]北京师范大学教育学部教育基本理论研究院

出　　处：《中华家教》2021年第1期78-81,共4页The Family Education Of China

摘　　要：近年来,家庭教育越来越明显和学校教育一样成为大众热议的教育主题,疫情期间的家庭教育更是阶段性取代学校教育成为教育活动的主要领域。在大众热烈参与的家庭教育议论中,家庭教育焦虑成为了最为显眼的一个标题,它指向的"鸡娃"、早早培、教育剧场效应等现象也深深撩拨或刺痛了众多家长的神经。应对当代家庭教育焦虑的困局,除了需要对家长进行必要的个体化疏导之外,根本的做法也包括透视当下不断汹涌的家庭教育焦虑背后的内在实质或主要来源,并在此基础上明晰应对的基本立场和态度。

关 键 词：家庭教育 教育主题 应对教育 内在实质 不确定性 个体化 当代家庭 剧场效应 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]