资助育人理念下“课程管理模式”的探索与创新  

作　　者：陈国英 

机构地区：[1]重庆市忠县教育资助管理中心

出　　处：《科学咨询》2020年第51期29-31,共3页

摘　　要：资助育人理念下的“课程管理模式”研究,是一个庞大的工程,需要在实践中探索、总结和完善。忠县学生资助管理中心秉持“资助育人”理念,创新思路,矫正“纯经济助学”的大众化做法,勇于改革与创新,开展“资助育人理念下‘课程管理模式’的探索与创新”课题研究,实施“课程管理模式”,发挥其育人功能。

关 键 词：教育改革 资助育人 课程管理 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]