聚焦立德树人,推动质量提升——《江苏省职业教育质量提升行动计划(2020—2022年)》解读  

作　　者：崔景贵[1] 杨海华[1] 

机构地区：[1]江苏理工学院

出　　处：《江苏教育》2021年第21期23-28,共6页

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划重大课题“加快发展江苏现代职业教育体系研究”(2016/A/02);国家社科基金项目教育学一般课题“新时代积极职业教育范式的行动研究”(BJA200094)的阶段性研究成果。

摘　　要：2020年7月,《江苏省职业教育质量提升行动计划(2020—2022年)》(以下简称《行动计划》)正式出台。《行动计划》立足于服务“强富美高”新江苏建设,围绕建设现代化职业教育强省目标,按照习近平总书记“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的价值逻辑,始终聚焦于人的发展,更加重视促进和引导师生的自主、全面与终身发展,不断推进更高质量的江苏职业教育现代化。

关 键 词：江苏职业教育 高质量发展 人的发展 立德树人 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]