以立德树人为核心的教研组建设——以艺术综合教研组建设为例  

作　　者：李静 

机构地区：[1]山东省东营市利津县北宋实验学校

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2021年第4期239-239,241,共2页

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题“市域整体提升中小学生艺术素养的模型构建研究”(课题批准号:DHA200382)的研究成果。

摘　　要：“立德树人,铸就教育之魂”,其中立德是基础,而树人是最终的目的,关于学校教育科研管理中如何构建以立德树人为核心的教研组一直是其重要内容之一。文章主要以艺术综合教研组建设为例,对立德树人为核心的教研组建设进行分析与探究,并提出几点自己的见解,仅供参考。

关 键 词：立德树人 教研组 建设 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]