面向智能制造的产学研深度融合促进“双高”建设实施路径--以苏州工业职业技术学院为例  

作　　者：刘文军[1] 罗颖[1] 栾咏红[1] 

机构地区：[1]苏州工业职业技术学院,江苏苏州215104

出　　处：《电脑知识与技术》2021年第7期122-124,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：第四期江苏省职业教育教学改革研究课题教改课题“智能制造背景下构建高职深度产教融合生态的路径研究”(项目编号:ZYB333);首批苏州市高等职业教育教改研究课题“信息技术与制造业相融合的创新教育研究——基于海格电控大数据项目实践”(项目编号:SGJGA0110)的研究成果,江苏高校“青蓝工程”资助项目。

摘　　要：高职教育与地方产业的发展关系紧密。高职学校办学中围绕智能制造培养与地方经济发展相适配的人才相关探索与实践正成为教育和产业圈共同研究的重点。探索在当前智能制造发展背景下,从育人理念、专业设置、人才培养模式、师资建设以及社会服务等方便给出了构建高水平优质新工科高职院校的路径与方法。

关 键 词：“双高”建设 人才培养 校企融合 工匠精神 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]