能力导向的初中英语课堂教学模式构建探究  

作　　者：马亚雯 杨桂琴[2] 

机构地区：[1]甘肃省临夏市第一中学,甘肃临夏731100 [2]陇南师范高等专科学校,甘肃陇南742500

出　　处：《海外英语》2021年第5期104-105,共2页Overseas English

摘　　要：能力导向是新课改背景下,我国基础教育改革的侧重点和指导思想。著名教育学家余文森教授从学习过程的角度,将初级中学需要培养学生的英语能力分为“听读能力(输入)”“思考能力(加工)”“表达能力(输出)”三方面。在初中英语课堂的教学中,也应在此思想的指导下,对已有的英语课堂教学模式进行重构与改革。该文尝试结合实例,从以上三方面入手,探究如何构建起新时期以能力为导向,培养学生综合素质的英语课堂教学模式。

关 键 词：能力导向 初中英语 教学改革 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]