以诚相待,用心交流  

作　　者：闫伟 

机构地区：[1]广东省中山市濠头中学

出　　处：《中小学班主任》2021年第5期28-29,共2页

基　　金：广东省教育研究院2020年度项目课题“普通高中生劳动教育实施现状、问题及对策研究”(编号:GDHY-2020-Z-b059)研究成果之一。

摘　　要：对学生行为问题的处理方式一直是班主任感到困惑的事。经过多年对班级中学生问题的探索并进行个性化的处理,笔者收到了较好的教育效果。

关 键 词：以诚相待 用心交流 班级管理 问题学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]