自主·合作·探究对提升高中英语教学效果的作用  

作　　者：路温睿 

机构地区：[1]甘肃省通渭县第一中学,甘肃通渭743300

出　　处：《学周刊》2021年第15期119-120,共2页Learning Weekly

摘　　要：英语是高中课程体系的重点内容,加强对英语教学的重视,有利于提升学生的跨文化交际能力,培养现代化综合型人才。传统教学方法与理念不符合现代化教育的发展要求,必须顺应教育改革潮流,创新教学模式,促进高中英语教学工作水平的提升。在当前教育标准体系下,对于学生的自主学习、合作学习和探究学习提出了更高的要求,教师应该以此为目标实施教学任务。文章通过分析自主·合作·探究对提升高中英语教学效果的作用,提出高中英语教学的问题,探索出高中英语教学中构建自主·合作·探究模式的策略。

关 键 词：自主 合作 探究 高中英语 作用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]